Unterschiede
Hier werden die Unterschiede zwischen zwei Versionen angezeigt.
Nächste Überarbeitung | Vorhergehende Überarbeitung | ||
blog:schulklasse_beim_repaircafe_am_18._november_2014_in_der_wernerstr [2014/11/29 13:31] – erik | blog:schulklasse_beim_repaircafe_am_18._november_2014_in_der_wernerstr [2022/11/11 20:12] (aktuell) – erik | ||
---|---|---|---|
Zeile 1: | Zeile 1: | ||
====== Schulklasse beim RepairCafé am 18. November 2014 in der Wernerstr. ====== | ====== Schulklasse beim RepairCafé am 18. November 2014 in der Wernerstr. ====== | ||
- | Am 18.11. haben uns circa 15 Schüler eines Dresdner Gymnaisiums an ihrem Toleranztag | ||
- | besucht. Zu Beginn hat Björn eine kleine Einführung gegeben. Dabei hat er erklärt, | ||
- | warum sie das Repair Cafe gegründet haben und was hinter dem | ||
- | Begriff der [[blog: | ||
- | Anschließend haben die Schüler sich aus | ||
- | einem Fundus aus irreparablen Geräte welche raussuchen und selber daran | ||
- | rumschrauben dürfen. Sie waren gleich voller Freude und Ehrgeiz dabei, die | ||
- | Walkmans und alten Telefone zu öffnen. Sie schienen teilweise recht überrascht, | ||
- | als hätten sie noch nie ein Innenleben von Elekrogeräten gesehen. Zudem bekamen | ||
- | sie in kleinen Gruppen Einweisungen ins Löten und Messen. Sie waren alle | ||
- | sehr interessiert und motiviert. Hoffentlich hat der ein | ||
- | oder andere durch den Vormittag beim RepairCafé etwas fürs weitere Leben | ||
- | mitgenommen. | ||
+ | {{ : | ||
+ | |||
+ | Am 18.11. haben uns 15 Schüler der 7. Klasse und zwei Betreuerinnen des Hans-Erlwein-Gymnasiums Dresden an ihrem Toleranztag besucht und sie wurden von drei Mitgliedern des RC-Orga-Teams betreut. Zu Beginn hat Björn eine kleine Einführung gegeben. Dabei hat er erklärt, warum das RepairCafé gegründet wurde und was hinter dem | ||
+ | Begriff der [[wpde> | ||
+ | |||
+ | Nach dem Verhalten in der eigenen Familie zu Reparatur und Neukauf befragt, konnten einige der Schüler_innen berichten, dass sie kürzlich sogar etwas selber repariert hatten, z. B. aus zwei defekten Hubschraubern einen funktionierenden gebaut. | ||
+ | |||
+ | ====== ====== | ||
+ | |||
+ | {{: | ||
+ | |||
+ | Anschließend haben die Schüler sich aus einem Fundus irreparabler Geräte welche heraussuchen und selber daran herumschrauben dürfen. Sie öffneten verschiedene Altgeräte (Walkman, DSL-Modem, Digitalkamera ...), suchten Fehler in verschiedenen kaputten Geräten und versuchten sich an dem Handypuzzle. | ||
+ | |||
+ | Zudem bekamen sie in kleinen Gruppen Einweisungen ins Löten und Messen. Zum Schluss waren so unterschiedliche Dinge wie eine Kabeltrommel (neuer Stecker angebracht), | ||
+ | |||
+ | Sie waren alle sehr interessiert und motiviert. Hoffentlich hat der ein oder andere durch den Vormittag beim RepairCafé etwas fürs weitere Leben mitgenommen. | ||
{{tag> | {{tag> | ||
+ | ~~DISCUSSION: | ||
- | ~~DISCUSSION~~ | + | ~~META:date created = 2014-11-19~~ |
- | ~~META: | ||
- | &date created = 2014-10-19 | ||
- | ~~ |